понедельник, 8 июня 2015 г.

“Зеленая весна-2015″

 В нашей школе  в апреле-мае  были организованы и проведены мероприятия, посвященные всероссийскому экологическому субботнику “Зеленая весна-2015″.
Была организована фото – выставка «Зеленый мир», на которой было представлено 75 работ 49 участников.
fotogaler
Для учащихся 6-ых классов проводилась “Экологическая викторина”. Задания для ребят были подготовлены с учетом их интересов и возрастных особенностей. Ученики активно участвовали в конкурсе.
ekologich_victor
В конкурсе сочинений «Химия в нашей жизни» принимали участие 52 учащихся. Заключительным этапом фестиваля стал экологический форум «Сохраним нашу Землю голубой и зеленой». На форуме были задействованы учащиеся 9-ых и 8-ых классов. Со сцены звучали стихи и песни, были показаны презентации о природе Семилукского района, экологических проблемах родного города, охране природы в Воронежской области.
Ребята активно и с интересом отнеслись к данному мероприятию.
Хочется отметить высокий уровень подготовки детей и неравнодушное отношение учителей, подготовивших этот форум.

четверг, 2 апреля 2015 г.

Календарь ПОБЕДЫ

1 апреля в нашей школе прошло торжественное открытие календаря Победы. Ведь именно календарь показывает  как быстротечно время.  Прошло 70 лет со дня Великой Победы, но мы не имеем права забывать, какой ценой она досталась нашим предкам. 

        Почетное право открыть календарь Победы было предоставлено ветерану педагогического труда Ю.И.Титову.



понедельник, 17 ноября 2014 г.

Если бы вас попросили пересказать суть ФГОС в нескольких словах, как бы вы это сделали?


У меня получилось следующее….
Какой главный результат обучения?
«Умение учиться, готовность к саморазвитию и непрерывному самообразованию»
Какую проблему чаще всего называют учителя, говоря о реализации ФГОС?
Низкая мотивация, дети «не хотят и не любят учиться»
В чем причина?
Можно заставить выучить наизусть таблицу умножения, но нельзя заставить «развиваться».
Принуждение не совместимо с ценностным отношением и смыслообразованием.
Самые лучшие, самые высокие результаты мы получаем только тогда, когда делаем что-то с удовольствием, с радостью. Отличный результат достигается через «хочу», а не через «должен»! Чтобы у детей возникло желание учиться, этот процесс должен приносить им и учителю радость, счастье, удовлетворение
Без чего вы никогда не сможете реализовать то, что требует от вас ФГОС? Что вам гарантирует успех?
Счастье в деятельности
Давайте разберем эту фразу на «кирпичи»:
"СЧАСТЬЕ" (радость, гармония, наполненность, энергия)
"В" (обитает, водится, содержится)
"ДЕЯТЕЛЬНОСТИ" (в занятии, деле, работе, учебе, со всей ее «сложной радостью»: опозданиями, авралами, проблемами, неудачами, проверками, полными провалами, конфликтами, аттестациями, двоечниками, педсоветами, творческими тупиками и тупыми делами).
Счастье там, в работе (учебе): или есть или его нет.
Если его там нет – присутствуют (нужное подчеркнуть): - скука; - безопасность; - несвобода; - ставший привычным комфорт; - неудовлетворенность; - достижения; - раздражение; - результаты; - нервозность; - вызовы; - усталость - загнанность.
Если счастье там есть... то в работе есть все то же самое, только от этого вам хорошо. Ну и в довесок там находится: - вдохновение; - ощущение собственной значимости; - гордость за свое дело; - интерес; - ощущение полноты жизни; - стремительный личностный и профессиональный рост.
Научитесь ловить волну легкости и счастья в деятельности,
Научите этому своих учеников!

        Автор:  Телюкова Галина

вторник, 21 октября 2014 г.

Как перестать кричать на детей: советы психолога

http://r.mradx.net/img/E8/DD0CB0.jpg
Поголовное обожание маленьких детей в современном обществе – это тренд. Родительская политика: «Малыш, я разрешаю тебе все» – тоже тренд. Но почему же тогда число взрослых, прилюдно кричащих на своих детей, не только не уменьшается, но и, как будто, растет с каждым годом?
Еще как виснет! Ваш ребенок, особенно в первые годы жизни, связан с вами невидимой «эмоциональной пуповиной», которую не так-то просто разорвать. Поэтому все те бранные слова, которыми вы в запале «награждаете» малыша, он нередко воспринимает как руководство к действию. Необходимо задуматься над этим, пока вы не добились эффекта бумеранга.

четверг, 2 октября 2014 г.

С профессиональным праздником - Днём Учителя!

Дорогие коллеги!
Слов добрых слишком много не бывает.
Пусть их всегда Вам дети говорят.
В любых вопросах школьных доверяют,
в глаза всегда с любовью вам глядят.
Желаю Вам огромных достижений
в задумках, планах, начатых делах,
а от работы - только вдохновенья
и искренней улыбки на губах!