четверг, 24 марта 2011 г.

Нестандартные формы и приемы организации образовательного процесса

       Каждый учащийся нашего лицея  имеет возможность выбора образовательной микросреды, профиля обучения в соответствии с его запросом.
       Профили обучения:
  1.      физико-математический
  2.      экономико-математический
        3.      социально-гуманитарный
        4.      информационно - технологический
      С 2002 г. МОУ «Хохольский лицей» является  экспериментальной площадкой для разработки и апробации педагогическим коллективом при научно-методическом руководстве кафедры педагогики и  психологии  ВОИПК и ПРО инновационной педагогической технологии – проектно - исследовательской. В 2006 году приказом главного управления образования Воронежской области была утверждена для продолжения и углубления эксперимента новая тема – «Формирование гражданственности на основе изучения родного края с помощью проектно-исследовательской технологии».

среда, 16 марта 2011 г.

Тест «Не живёт ли рядом с вами вундеркинд?

Тест «Не живёт ли рядом с вами вундеркинд?
Н. Александрова, психолог
Итак, ваш ребенок...
1.    Научился читать рано, еще до того, как ему исполнилось 6 лет: самостоятельно - 7 очков, с чьей-то помощью - 5 очков.

Каковы особенности возрастного развития одаренных детей?

 По критерию «особенности возрастного развития» можно дифференцировать:
- раннюю одаренность;
- позднюю одаренность.
Примером ранней одаренности являются дети, которые получили название «вундеркинды».  Вундеркинд   (буквально –  «чудесный ребенок») – это ребенок, как правило, дошкольного или младшего школьного возраста с чрезвычайными, блестящими успехами в каком-либо определенном виде деятельности – математике, поэзии, музыке, рисовании, танце, пении.

суббота, 5 марта 2011 г.

Моя малая Родина - Хохольский

Создать этот  и другие ролики в блоге мне помогала моя выпускница - Квасова Ирина, очень талантливый человек, которую я люблю как дочь!